Presentación

El cambio climático es el problema socioambiental más grave al que se enfrenta la humanidad. El incremento de la temperatura media del planeta, el cambio en los patrones de las precipitaciones, el aumento del nivel del mar y de la frecuencia de fenómenos meteorológicos extremos (tormentas, sequías, huracanes, etc.), están influyendo ya en la agricultura, las migraciones, el turismo, la salud, y pone en cuestión nuestro modelo de vida, que tendrá que adaptarse a las nuevas condiciones climáticas, económicas y sociales.

No actuar rápidamente para detenerlo o para adaptarse a las nuevas situaciones que ya se están viviendo, sería una grave irresponsabilidad que, no solo conllevaría un incremento de las inversiones económicas para paliarlo. La inacción climática genera graves perjuicios para el bienestar de algunas comunidades y para la supervivencia de otras, y conlleva alteraciones en la totalidad de los ecosistemas del planeta.

La lucha contra el cambio climático no sólo es una necesidad, sino que también puede entenderse como una oportunidad, un reto para propiciar un cambio en el estilo de vida que permita el desarrollo de un mundo más justo y equilibrado, donde los patrones de bienestar se refieran a la solidaridad, la equidad, la cooperación, la participación, el respeto a los derechos humanos y la sostenibilidad.

En este marco, la educación ambiental se convierte en una poderosa
herramienta para el cambio que nos permite:
• Propiciar un cambio del modelo de desarrollo, hacia otro más
solidario y respetuoso con el medio ambiente.
• Desarrollar una conciencia ciudadana que permita disminuir las
emisiones de gases de efecto invernadero.
• Prepararse para los futuros escenarios climáticos a los que habrá
que adaptase.

Esta Guía Didáctica responde a la visión de la educación ambiental que plantea la Estrategia Andaluza de Educación Ambiental, que busca contribuir al cambio de modelo social, implicar a la comunidad contando con todas las personas y actores sociales y desarrollar una acción educativa coherente y creíble dirigida al conocimiento, la sensibilización y la acción.

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