Educación Ambiental
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Educación Ambiental y Sustentabilidad: El Caso de la Faja Petrolífera del Orinoco (2008). Alejandro Álvarez.
Por Alejandro Álvarez Iragorry En nuestro país toda propuesta dirigida a promover la implementación de programas de educación ambiental (EA) despierta un raro consenso entre los más variados grupos y actores sociales. Pareciera que todos tenemos la percepción de que frente a los desafíos generados por el deterioro ambiental, resulta necesario educar a la población […]
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Propuesta de programa latinoamericano y del Caribe de educación ambiental. Alejandro Ãlvarez.
Propuesta de programa latinoamericano y del Caribe de educación ambiental en el marco del desarrollo sustentable. Por Alejandro Ãlvarez Iragorry La región de Latinoamérica y el Caribe (LAC) representa una de las regiones con mayor riqueza, no sólo en lo que representa su biodiversidad y ecosistemas, sino también en la riqueza de su diversidad sociocultural. […]
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La educación ambiental en Venezuela vista desde al ámbito de las ONG´s (2003).Alejandro Ãlvarez.
Por Alejandro Ãlvarez Iragorry Las instituciones definidas como “ONGs” representan uno de los sectores sociales más heterogéneos y diversos que existen. Esta circunstancia se debe al hecho de que la propia definición basada en una negación (instituciones que no pertenecen al gobierno) describe a un complejo y heterogéneo conjunto de agrupaciones y colectivos sociales, con […]
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Participación y educación ambiental en comunidades urbanas (2003). LuÃs Perrone.
Por LuÃs Perrone El presente documento presenta algunos aspectos relevantes del desarrollo de la educación ambiental y la participación en las comunidades urbanas de nuestro paÃs. Para ello presentaremos un “Marco Contextualâ€, donde se describirán algunas caracterÃsticas importantes del medio urbano, de la sociedad civil y de los grupos comunitarios, particularmente de las Asociaciones de […]
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Equipamientos y espacios para la educación ambiental y su contribución para la sostenibilidad (2003)
Por Esmeralda Mujica de Jorquera y Esmeya DÃaz Los museos, jardines botánicos, zoológicos, acuarios y parques de recreación ofrecen oportunidades únicas para la investigación, la conservación, la recreación; pero especialmente son un recurso para la Educación Ambiental, entendida como: un proceso permanente en el que los individuos y la colectividad cobran conciencia de su medio […]
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Educación ambiental y cultura (2003). Alejandro Ãlvarez.
Por Francisco Javier Velasco, Pablo Kaplún La sociedad es en parte resultado de las relaciones que se establecen entre lo social y lo natural. Pero también la naturaleza es moldeada por relaciones sociales. Hay una construcción social de la naturaleza histórica y culturalmente determinada. Tanto la destrucción del ambiente como su preservación son productos sociales. […]
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Aproximación al estado actual de la educación ambiental (2003).Humberto González y Dalia Diez.
Aproximación al estado actual de la educación ambiental en los niveles de educación básica y educación media, diversificada y profesional en Venezuela Por Humberto González Rosario y Dalia Diez de Tancredi A nivel de Educación Básica, en primera y segunda etapa (1º a 6º grado) se ha incorporado (desde las Reformas ocurridas en las décadas […]
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Capacitación de educadores ambientales en la educación no formal (2003).
Por Maritza Pulido, Anita Reyna vicepresidente de Fundación Tierra Viva y MarÃa del Valle Nogueira La educación es un proceso integral, continuo y dinámico, que busca formar ciudadanos conscientes, responsables, crÃticos y activos ante su realidad. Pero, ¿qué sucede cuando el sistema falla en cumplir ese objetivo o cuando existe una porción significativa de la […]
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Educación ambiental y pueblos indÃgenas en Venezuela (2003). Francisco Javier Velasco y Lusi Videla.
Por Francisco Javier Velasco y Lusi Videla En Venezuela, paÃs con un importante porcentaje de su territorio sometido a la reglamentación de Ãreas Bajo Régimen de Administración Especial (ABRAES) que concentran un alto Ãndice de biodiversidad y sirven de asiento a numerosas etnias, la relación entre comunidades indÃgenas y educación ambiental reviste un carácter estratégico. […]
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La educación ambiental para la protección de la biodiversidad y las áreas naturales (2003).
Por Nila C. Pellegrini, Alejandro Ãlvarez, José Alà Moncada, Antonio Navas, Ulandia Rávago y Ana Rivero Una de las caracterÃsticas más resaltantes de Venezuela es su enorme diversidad biológica, situación que la ha colocado entre los paÃses megadiversos del mundo. Tal distintivo fue reconocido recientemente al avanzarse en el inventario de especies existentes en su […]