Estrategias de intervención: modelo educativo de Fundación Tierra Viva. A Reyna.

Por Anita Reyna, vicepresidente Fundación Tierra Viva

En 1987, con el Informe de la Comisión Bruntland se definió el desarrollo sustentable “como el proceso capaz de satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras de satisfacer las suyas”.

Este modelo de desarrollo expresa la importancia de la relación armónica entre los componentes económico, social y ambiental; se concibe como un proceso integral, sistémico, basado en la gente; y propone una visión de cambio de maneras de percibir la realidad y de actuar, con el fin de lograr una relación sustentable hombre-ambiente.

Modelo educativo de Fundación Tierra Viva.pdf