Por Luís Perrone

El presente documento presenta algunos aspectos relevantes del desarrollo de la educación ambiental y la participación en las comunidades urbanas de nuestro país. Para ello presentaremos un “Marco Contextual”, donde se describirán algunas características importantes del medio urbano, de la sociedad civil y de los grupos comunitarios, particularmente de las Asociaciones de Vecinos (asovecinos) y algunos aspectos específicos que enmarcan los procesos de educación ambiental en este contexto organizativo y de participación. Luego describiremos algunas experiencias importantes desarrolladas en el área, seguidamente pasaremos revista a algunos aspectos tanto positivos como limitantes que han caracterizado el desarrollo del proceso formativo en el ámbito de las comunidades y finalmente, haremos algunas propuestas y definiremos varias líneas de acción para impulsar el desarrollo del mismo.

Participación y educación ambiental en comunidades urbanas.pdf