Educación Ambiental

  • La sombra. Carlos Peláez

    El trópico es luz. El trópico es energía, calor, radiación. Son lluvias torrenciales motorizadas por la evaporación solar de millones y millones de litros de agua y es una región llena de biodiversidad, en parte, gracias a la enorme cantidad de energía que recibe de él. Pero si sólo hubiera luz, si solo recibiéramos radiación, […]

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  • De insectos y de tepuyes. Jorge M. González

    A fines de los años 60, Robert McArthur (1930-1972) y Edward O. Wilson propusieron su llamada «Teoría de la Biogeografía de Islas». En esencia, indicaban que las tasas de inmigración de un lugar particular, una isla, estaban reguladas por la facilidad con la cual los nuevos recién llegados eran reclutados y, por consiguiente, la distancia […]

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  • Un animal y muchos nombres. Viviana Salas

    El nombre más conocido para el roedor más grande del mundo es capibara en castellano, capivara en portugués y capybara en inglés. El nombre capibara tiene su origen en la lengua indígena Tupí, que era la lengua más hablada en Suramérica durante el siglo XVI: kapii’gwara que significa “se alimenta de hierba” (ka’pii = “hierba” + gwara = “comer”). Sin embargo, existen numerosos nombres para […]

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  • Manual del Docente. Proyecto Iniciativas agroforestales y ecoturísticas para la conservación de la cuenca del río Canoabo

    Presentación Un proyecto de desarrollo local y conservación de la cuenca del río Canoabo. Fundación Tierra Viva es una organización no gubernamental venezolana que, desde hace 25 años, trabaja para mejorar la calidad de vida; para cumplir con su misión, su acción está fundamentada en estrategias de educación ambiental, desarrollo comunitario, fomento de las alianzas, […]

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  • Los límites de la educación ambiental. Carlos Peláez

    El profesor Sergio Foghin sostiene que existe un problema cuando hablamos de educación ambiental. El problema está en que vemos la educación ambiental como una materia aparte, compartimentada, dirigida a las personas que tengan ese interés particular, como cuando los estudiantes más sensibles se decantan hacia el arte mientras los más materialistas se decantan hacia […]

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  • Reciclar, andar en bici, vivir sin plástico: el rescate climático empieza por nosotros mismos

    Reciclar, dejar de comer carne y andar en bicicleta: cambios que todos deberíamos hacer para proteger el medio ambiente. Suena bastante fácil, ¿verdad? Pero ¿por qué es tan complicado? El plástico se ha convertido en uno de los mayores enemigos del medio ambiente. En poco más de medio siglo, hemos producido 9.000 millones de toneladas […]

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  • ¡Se acabaron las bolsas! ¿Ahora cómo botamos la basura?

    La preocupación corre como pólvora luego de que muchos comercios y cadenas de supermercados de Venezuela establecieron acciones en torno a las bolsas plásticas: no entregarán más con la compra o las cobrarán. ¡¡¡No puede ser!!! ¿Qué vamos a hacer con la basura de nuestros hogares?  Ya le vamos a decir, pero primero entendamos que… […]

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  • El desarrollo sostenible del ecoturismo. Alberto Blanco Dávila

    Es un hecho que un ecoturismo bien planificado, es decir un “verdadero ecoturismo” que cumpla con la verdadera esencia de su creación es una herramienta eficaz para la conservación de la naturaleza, y no sólo de conservación del medio ambiente, si no también es un instrumento para reforzar el sentido de identidad de los pobladores […]

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  • Observar aves: una oportunidad para generar conciencia ecológica en los escolares de Guaicaipuro. Rubén Rojas

    Cuando era adolescente siempre llamaron mi atención las asignaturas del bachillerato relacionadas con el ambiente: estudios de la naturaleza, biología, ciencias de la tierra. Particularmente recuerdo la oportunidad en la que la profesora de biología en octavo grado – en un liceo de Los Teques, mi ciudad natal – llevó los implementos necesarios con los […]

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  • Juntos por la Fundación Instituto Botánico de Venezuela. Una semilla de esperanza. A. Álvarez

    Un jardín es mucho más que un jardín   Hace varios años en el Jardín Botánico de Caracas –JBC– conocí una de las palmeras más bellas del mundo, la palma de Ceilán. Una especie proveniente del sur de la India y la isla de Ceilán (Sri Lanka) que los botánicos denominaron Corypha umbraculifera.   Además […]

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